核心课程与活动课程的共同之处是A.操作性、综合性和自主性极强 B.有很大的偶然性和随机性 C.能为学习者提供系统的文化科学知识 D.师生共同规划学习活动

核心课程与活动课程的共同之处是A.操作性、综合性和自主性极强 B.有很大的偶然性和随机性 C.能为学习者提供系统的文化科学知识 D.师生共同规划学习活动

查看答案

操作技能的形成阶段中,最初的阶段是A.认知阶段 B.强化阶段 C.自如阶段 D.维持阶段

操作技能的形成阶段中,最初的阶段是A.认知阶段 B.强化阶段 C.自如阶段 D.维持阶段

查看答案

下列不属于课程科目大纲的内容是A.课程描述 B.课程目标 C.课程内容 D.授课地点

下列不属于课程科目大纲的内容是A.课程描述 B.课程目标 C.课程内容 D.授课地点

查看答案

在对生物体的生存和发展具有同等重要的两种学习行为中,斯金纳更加强调的是( )A.应答性行为 B.操作性行为 C.反射性行为 D.刺激性行为

在对生物体的生存和发展具有同等重要的两种学习行为中,斯金纳更加强调的是( )A.应答性行为 B.操作性行为 C.反射性行为 D.刺激性行为

查看答案

演示是对事实、概念或者过程的________,是护理学专业教学中常用的一种方式。

演示是对事实、概念或者过程的________,是护理学专业教学中常用的一种方式。

查看答案