单选题：社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力，每次小组活动结束时，小玲会让每个孩子举起印

题目内容：

社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力，每次小组活动结束时，小玲会让每个孩子举起印有笑脸或哭脸卡通头像的牌子，表达自己对本次小组活动的感受。社会工作者设计这个环节的目的是（　　）。 A．促进组员互动
B．促成组员合作
C．发展组员分工
D．进行组员评估

参考答案：

答案解析：

社会工作者针对社区居民关心的养狗和环境卫生等问题举办了“社区议事”小组。在小组服务中，社会工作者以发展模式为实践基础，鼓

社会工作者针对社区居民关心的养狗和环境卫生等问题举办了“社区议事”小组。在小组服务中，社会工作者以发展模式为实践基础，鼓励社区居民说困难、谈建议。此做法主要体现

分类：社会工作综合能力(初级) 题型：单选题

施工合同履行中，发包人另行发包的设备安装工程开始施工，合同中没有规定土建承包人有配合安装的义务。工程师为避免施工的交叉干扰发出暂停部分土建施工指示，导致土建承包

分类：社会工作综合能力(初级) 题型：单选题

供货公司以其所有的生产设备、原材料作为抵押物，与银行订立抵押合同。该抵押合同的生效日期为（　　）之日。A．抵押合同生效 A．抵押合同生效 B．抵押物登记 B．抵

分类：社会工作综合能力(初级) 题型：单选题

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分类：社会工作综合能力(初级) 题型：单选题

小强今年13岁，正处于青春期，他在学校中总是惹是生非，让家长、老师还有同学头痛不已。社会工作者对小强开展个案工作，通过分析社会工作者了解到，小强的父亲长期酗酒，

分类：社会工作综合能力(初级) 题型：单选题