单选题:幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了(  )教育原则。

题目内容:
幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了(  )教育原则。 A. 启蒙性
B. 发展适宜性
C. 活动性
D. 综合性
参考答案:
答案解析:

社会要求与(  )是制定幼儿园教育目标的主要依据。

社会要求与(  )是制定幼儿园教育目标的主要依据。A.幼儿身心发展特征和规律 B.教育机构 C.政府 D.父母

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幼儿的思维是(  )占主导地位的思维,对事物的直接操作和直观认识,有助于幼儿思维 的发展。

幼儿的思维是(  )占主导地位的思维,对事物的直接操作和直观认识,有助于幼儿思维 的发展。A.直观行动性 B.具体形象性 C.自我中心性 D.抽象性

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幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象,对具体的语言容易理解,对抽象的语 言则不易理解。这体现了幼儿思维的(  )

幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象,对具体的语言容易理解,对抽象的语 言则不易理解。这体现了幼儿思维的(  )特征。A.直观行动性 B.自我中心性

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(  )直接决定托幼机构教育质量的好坏。

(  )直接决定托幼机构教育质量的好坏。A.幼儿家长 B.幼儿园环境 C.幼儿教师 D.幼儿园领导

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幼儿数数能力的发展过程大致有三个阶段,第一个阶段是(  )。

幼儿数数能力的发展过程大致有三个阶段,第一个阶段是(  )。A.说出总数 B.口头数数 C.点数实物 D.家长提示

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