题目内容:
材料:
在一次讨论课上,老师问学生:“雪融化后变成什么?”
张红抢先回答:“雪融化后变成水。”
黄阳想了想说:“雪融化后变成泥土。”
柳丽慢条斯理地回答:“雪融化后变成春天。”
老师评价道:“张红反映敏捷,回答准确,可以得满分。黄阳和柳丽,真不知道你们是怎么想的,要是给分,只能得零分。”
[问题1][问答题]
运用心理学知识评价这位老师的教学行为。(10分)
[问题2][问答题]
这个案例对教师教学有何启发?(8分)
答案解析:
材料:
在一次讨论课上,老师问学生:“雪融化后变成什么?”
张红抢先回答:“雪融化后变成水。”
黄阳想了想说:“雪融化后变成泥土。”
柳丽慢条斯理地回答:“雪融化后变成春天。”
老师评价道:“张红反映敏捷,回答准确,可以得满分。黄阳和柳丽,真不知道你们是怎么想的,要是给分,只能得零分。”
[问题1][问答题]
运用心理学知识评价这位老师的教学行为。(10分)
[问题2][问答题]
这个案例对教师教学有何启发?(8分)