我国现代教育思想家陶行知认为幼儿教育应该解放儿童的__________。

我国现代教育思想家陶行知认为幼儿教育应该解放儿童的__________。

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格赛尔的“成熟势力学说”倡导__________。

格赛尔的“成熟势力学说”倡导__________。

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幼儿期的环境包括 __________ 和 __________ 。

幼儿期的环境包括 __________ 和 __________ 。

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蒙台梭利教育法的教育目标中的直接目的是帮助儿童形成 __________ 。

蒙台梭利教育法的教育目标中的直接目的是帮助儿童形成 __________ 。

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3个苹果加2个苹果,幼儿回答是5个苹果,但对于“3+2=?”幼儿往往不能回答,这说明幼儿的思维具有(  )特点。

3个苹果加2个苹果,幼儿回答是5个苹果,但对于“3+2=?”幼儿往往不能回答,这说明幼儿的思维具有(  )特点。A.经验性 B.情绪性 C.具体性 D.形象性

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