题目内容：
制度化教育建立的典型表现特征是（ ）。
A．学校的产生 B．学制的建立
C．教育实体的出现
D．定型的教育组织形式的出现
参考答案：
答案解析：
单选题：制度化教育建立的典型表现特征是（ ）。
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．学制的建立
C．教育实体的出现
D．定型的教育组织形式的出现
B．学制的建立
C．教育实体的出现
D．定型的教育组织形式的出现
班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（ ）。
班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（ ）。A．专制型 B．指导型 C．民主型 D．溺爱型
有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是（ ）。
有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是（ ）。A．制定课程标准 B．制定教学计划 C．课程设计 D．明确培养目标
身心发展关键期表明人的身心发展具有不平衡性。 （ ）
身心发展关键期表明人的身心发展具有不平衡性。 （ ）
教学方法是教师上课的方法，是教师为完成教学任务而采用的方法。 （ ）
教学方法是教师上课的方法，是教师为完成教学任务而采用的方法。 （ ）
认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果的是_____。
认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果的是_____。