案例二:一般资料:求助者,男性,25岁,在读博士研究生。案例介绍:求助者和女友是本科同学,大学毕业后求助者继续读硕士、博士,女友则回到家乡工作。求助者担心分处两

案例二:一般资料:求助者,男性,25岁,在读博士研究生。案例介绍:求助者和女友是本科同学,大学毕业后求助者继续读硕士、博士,女友则回到家乡工作。求助者担心分处两地会影响感情,多次鼓励女友考研未果。求助

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原始凭证的填制要求包括( )。

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关于请假管理制度的说法,正确的是( )。

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案例九:一般资料:求助者,女性,48岁,公务员。案例介绍:求助者极力阻止女儿与他人婚外情的关系,导致母女矛盾。求助者痛苦不已,主动前来寻求帮助。下面是心理咨询师

案例九:一般资料:求助者,女性,48岁,公务员。案例介绍:求助者极力阻止女儿与他人婚外情的关系,导致母女矛盾。求助者痛苦不已,主动前来寻求帮助。下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。心理咨询师:通

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个体早期才是智力培养的关键期,青少年时再来培养已为时太迟。()

个体早期才是智力培养的关键期,青少年时再来培养已为时太迟。()判断题 对错

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