单选题：对“绿色开花植物体的结构层次”进行教学内容分析时．不属于教学重点的是（　　）。

题目内容：

对“绿色开花植物体的结构层次”进行教学内容分析时．不属于教学重点的是（　　）。 A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统

参考答案：

答案解析：

材料： “鸟适于飞行的形态结构特点”的教学片段 1．联系生活实践。提问：在生活中你见过哪些能飞的物体? 2．引导学生回顾

材料： “鸟适于飞行的形态结构特点”的教学片段 1．联系生活实践。提问：在生活中你见过哪些能飞的物体? 2．引导学生回顾生活中的场景：纸飞机、氢气球、蒲

分类：初中生物题型：单选题

某教师在“尿的形成和排出”一节的教学中设置了三维教学目标，其中“概述尿液的形成和排出过程”、“养成良好的个人卫生习惯”要求学生达到的目标层次水平分别是（　　）

分类：初中生物题型：单选题

单双眼皮是由一对等位基因控制的。一对夫妇均为双眼皮，而他们的儿子却是单眼皮，若该夫妇再生一个孩子为双眼皮的概率是（　　）。 A．1/4 B．1/2 C．2/3

分类：初中生物题型：单选题

在体循环中．正确的血流方向是（　　）。 A．左心室→动脉→毛细血管→静脉→右心房 B．左心室→静脉→毛细血管→动脉→右心房 C．右心室→动脉→毛细血管→静脉→

分类：初中生物题型：单选题

关于种群和群落的叙述，错误的是（　　）。 A．使用取样调查法可获知种群密度和丰富度 B．种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构 C．群落中的各种群在

分类：初中生物题型：单选题