题目内容：
1996年联合国教科文组织提出的“学会学习”思想，包括哪些内涵?（ ）
A．学会认知 B．学会做事
C．学会共同生活
D．学会生存
参考答案：
答案解析：
不定项选择题：1996年联合国教科文组织提出的“学会学习”思想，包括哪些内涵?（ ）
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：不定项选择题
- 查看权限：VIP
B．学会做事
C．学会共同生活
D．学会生存
B．学会做事
C．学会共同生活
D．学会生存
德育的个体发展功能的发挥应注意（ ）。
德育的个体发展功能的发挥应注意（ ）。A．强调德育的外在强制性 B．注意功能实现的间接性 C．注重个体的享用性 D．尊重学习个体的主体性
制约人们受教育权利的首要因素是（ ）。
制约人们受教育权利的首要因素是（ ）。A．经济水平 B．政治制度 C．文化传统 D．科技水平
苏格拉底的教育思想凝结于他的《理想国》中。（ ）
苏格拉底的教育思想凝结于他的《理想国》中。（ ）
学校教育制度的发展经历了（ ）。
学校教育制度的发展经历了（ ）。 A．前制度化教育 B．制度化教育 C．义务教育 D．普及教育 E．非制度化教育
高中课程设置应该遵循的原则是（ ）。
高中课程设置应该遵循的原则是（ ）。 A．发展性 B．时代性 C．基础性 D．选择性 E．自主性