单选题：教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料的组织的阶段是（　）。

题目内容：

教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料的组织的阶段是（　）。 A．关注生存阶段
B．关注学生阶段
C．关注情境阶段
D．关注生命阶段

参考答案：

答案解析：

阅读下列材料，回答问题。小伟是小学四年级的男生，他很爱运动，活泼可爱，但在他妈妈眼中，他却是一个不敢和人交往的孩子。上课

阅读下列材料，回答问题。小伟是小学四年级的男生，他很爱运动，活泼可爱，但在他妈妈眼中，他却是一个不敢和人交往的孩子。上课时，小伟经常有意无意地捣乱，并对所有教

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

学校和家庭以外的社会文化机构以及有关的社会团体或组织，对社会成员所进行的教育属于（　）。A．校外教育 B．课外教育 C．社会教育 D．组织教育

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

下列家庭教育中，做法不合理的是（　）。A．父母要启发诱导孩子 B．不能满足孩子的一切要求 C．父母与爷爷奶奶的教育观念抵触时，以父母的观念为主 D．即便是最

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

目的是使家长与班主任及学科教师直接面对面地集中沟通，交流意见或建议，增进相互理解与支持，共同为学生进一步发展协调配合的方式是（　）。A．班级家长会 B．家长

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

教学中大量的课堂气氛属于（　）。A．积极的课堂气氛 B．消极的课堂气氛 C．一般型课堂气氛 D．对抗的课堂气氛

分类：中学教育知识与能力题型：单选题