单选题:“视其所以,观其所由,察其所安”这句话反映了教学的( )。 题目分类:小学教育教学知识与能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: “视其所以,观其所由,察其所安”这句话反映了教学的( )。 A.因材施教原则 A.因材施教原则 A.因材施教原则 B.循序渐进原则 B.循序渐进原则 B.循序渐进原则 C.巩固性原则 C.巩固性原则 C.巩固性原则 D.尊重学生与严格要求相结合 D.尊重学生与严格要求相结合 D.尊重学生与严格要求相结合 参考答案: 答案解析:
当市场价格达到客户预先设定的触发价格时,停止限价指令即变为( )。 当市场价格达到客户预先设定的触发价格时,停止限价指令即变为( )。A.取消指令 B.市价指令 C.限价指令 D.限时指令 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
在期货交易中,每次报价必须是期货合约( )的整数倍。 在期货交易中,每次报价必须是期货合约( )的整数倍。A.报价单位 B.交易单位 C.每日价格最大波动限制 D.最小变动价位 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
当股指期货价格与相应现货价格出现超过交易成本的价差时,交易者可考虑采取( )获利。 当股指期货价格与相应现货价格出现超过交易成本的价差时,交易者可考虑采取( )获利。A.点价交易 B.套利交易 C.套期保值交易 D.投机交易 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案