如何理解教育与文化的相互依存、相互制约关系?

如何理解教育与文化的相互依存、相互制约关系?

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教育的功能有(  )。A.政治功能B.经济功能  C.文化功能D.科学技术发展功能

教育的功能有(  )。A.政治功能B.经济功能  C.文化功能D.科学技术发展功能

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某人做两位数乘两位数乘法时,把一个乘数的个位数5误写成3,得出的乘积是552,另一个学生却把5误写成8,得出的乘积是67

某人做两位数乘两位数乘法时,把一个乘数的个位数5误写成3,得出的乘积是552,另一个学生却把5误写成8,得出的乘积是672,则正确的乘积是(  )。A.585

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旅途是一幅展开的山水长卷,大漠孤烟直,长河落日圆,松间明月,石上清泉……一路走来,尽收眼底;细细品味,意趣盎然。那岸边的

旅途是一幅展开的山水长卷,大漠孤烟直,长河落日圆,松间明月,石上清泉……一路走来,尽收眼底;细细品味,意趣盎然。那岸边的垂柳,柔条如发,随风摇曳;路边的小花,纤

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3,7,47,2207,(  )

3,7,47,2207,(  )A.4414 B.6621 C.8828 D.4870847

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