题目内容：
某老师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学，这种评价类型属于（ ）评价。
A．诊断性 B．描述性
C．形成性
D．总结性
参考答案：
答案解析：
单选题：某老师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学，这种评价类型属于（ ）评价。
- 题目分类：小学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．描述性
C．形成性
D．总结性
B．描述性
C．形成性
D．总结性
我国《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本、（ ）、能力为重、终身学习。
我国《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本、（ ）、能力为重、终身学习。A．教书育人 B．师德为先 C．尊重规律 D．为人师表
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学生在看自己的文章时，很难发现其中的错别字，但在看其他同学的文章时，却很容易发现，这中间起作用的是（ ）。
学生在看自己的文章时，很难发现其中的错别字，但在看其他同学的文章时，却很容易发现，这中间起作用的是（ ）。A．注意分散 B．粗心 C．知觉整体性 D．定势
德育的途径主要有( )。
德育的途径主要有( )。A．政治课教学 B．班主任工作 C．劳动 D．共青团活动 E．课外活动与校外活动
在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有( )。
在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有( )。A．个别教学制 B．班级授课制 C．分组教学 D．道尔顿制 E．设计教学法