社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的()

社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的()单项选择题 A、动力B、动机C、条件D、基础

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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发展性教育理论的创立者是（）。

发展性教育理论的创立者是（）。单项选择题 A、凯洛夫B、巴班斯基C、赞科夫D、马卡连柯

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俗话说：“知子莫过父，知女莫如母。”这句话体现了家庭教育中（）

俗话说：“知子莫过父，知女莫如母。”这句话体现了家庭教育中（）单项选择题 A、教育者对受教育者了解和影响的深刻性B、家庭群体中教育和生活的统一性C、家庭群体中交往接触的密切性D、家庭对受教育者的控制方式具有多维性

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多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是（）

多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是（）。单项选择题 A、布鲁纳B、赞可夫C、杜威D、加德纳

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