单项选择题:发展性教育理论的创立者是()。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 发展性教育理论的创立者是()。单项选择题 A、凯洛夫B、巴班斯基C、赞科夫D、马卡连柯 参考答案: 答案解析:
俗话说:“知子莫过父,知女莫如母。”这句话体现了家庭教育中() 俗话说:“知子莫过父,知女莫如母。”这句话体现了家庭教育中()单项选择题 A、教育者对受教育者了解和影响的深刻性B、家庭群体中教育和生活的统一性C、家庭群体中交往接触的密切性D、家庭对受教育者的控制方式具有多维性 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
多元智力理论认为:每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力,智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是() 多元智力理论认为:每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力,智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是()。单项选择题 A、布鲁纳B、赞可夫C、杜威D、加德纳 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
质权地消灭有()情况。(担保法第71、72、73条) 质权地消灭有()情况。(担保法第71、72、73条)A.因出质人清偿了债务B.质权人实现了债权C.质押财产灭失D.质物转让 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争,不但不会影响学生间的人际关系,而且还会 竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争,不但不会影响学生间的人际关系,而且还会()。单项选择题 A、提高学习和工作效率B、养成竞争意识C、导致教师管理公正D、促进团结协作 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
根据一节课完成的任务数,课的类型可分为() 根据一节课完成的任务数,课的类型可分为()单项选择题 A、单一课和综合课B、新授课与巩固课C、讲授课和练习课D、理论课和实践课 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案