教育具有自身的规律,对政治经济制度和生产力具有能动作用,这是教育的(  )。

教育具有自身的规律,对政治经济制度和生产力具有能动作用,这是教育的(  )。 A.绝对独立性 B.相对独立性 C.历史继承性 D.生产性

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决定教育性质的根本因素是(  )。

决定教育性质的根本因素是(  )。 A.社会生产力 B.政治经济制度 C.文化 D.意识形态

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人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是(  )。

人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是(  )。 A.校园文化 B.学生文化 C.教师文化 D.活动文化

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对教育结构的变化具有制约作用的是(  )。

对教育结构的变化具有制约作用的是(  )。 A.专业结构 B.学科结构 C.科技结构 D.生产力水平

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学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是(  )。

学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是(  )。 A.校训 B.班风 C.校风 D.校存

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