选择题：随机变量YX,相互独立必推出YX,不相关

教材中未提到的幼儿概念学习水平的检测方法是( )A 守恒法B 分类法C 排除法D 两难故事法

结构面密集程度由裂隙度K与切割度( )。

狭义的教育研究设计，是指研究者为了解答所欲研究的问题而说明对研究中各种变量（ ）的一种简要的计划、结构、方法和策略等，即资料搜集与分析的程序。

创造性思维不能孤立培养，它与（）密不可分。A 联想B 创造性人格C 想象D 创造力

课程方案需要经教师的工作才能转化为幼儿的学习经验，其中关键因素是：A 教师的知识B 教师的专业化水平C 教师的能力D 教师的态度