德国教育家凯兴斯泰纳认为,“国家公立学校的目的——也就是一切教育的目的__________是教育有用的国家公民”,这一教 德国教育家凯兴斯泰纳认为,“国家公立学校的目的——也就是一切教育的目的__________是教育有用的国家公民”,这一教育目的观属于()单项选择题 A、个人本位论B、社会本位论C、伦理本位论D、社会需要与人的发展统一论 分类:基础医学 题型:多选 查看答案
有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线,就认为角是由两条交叉的线组成,这属于()。 有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线,就认为角是由两条交叉的线组成,这属于()。单项选择题 A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观 分类:基础医学 题型:多选 查看答案
教会学生学习,不仅是一个方法问题,更是一个() 教会学生学习,不仅是一个方法问题,更是一个()单项选择题 A、教学思想问题B、教学计划问题C、了解学情问题D、反馈控制问题 分类:基础医学 题型:多选 查看答案
学校之间签订的协作合同,经过协商后修改某些法定义务或履行期限及条件等。这属于() 学校之间签订的协作合同,经过协商后修改某些法定义务或履行期限及条件等。这属于()单项选择题 A、教育法律关系主体的变更B、教育法律关系客体的变更C、教育法律关系内容的变更D、教育法律关系没有变更 分类:基础医学 题型:多选 查看答案