判断题：慎独是一种崇高的道德境界，指的是教师自觉地约束自己的言行，经常自我反省、自我剖析。（　）

题目内容：
慎独是一种崇高的道德境界，指的是教师自觉地约束自己的言行，经常自我反省、自我剖析。（　）
答案解析：

班主任为了深入了解学生情况或弄清有关学生教育的某个问题，需运用（　）。

班主任为了深入了解学生情况或弄清有关学生教育的某个问题，需运用（　）。 A．观察法 B．谈话法 C．分析书面材料 D．调查研究

分类：中学教育理论综合  题型：判断题
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“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现教育特点是（　）。

“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现教育特点是（　）。 A．教育全民化 B．教育终身化 C．教育多元化 D．教育民主化

分类：中学教育理论综合  题型：判断题
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下列选项属于教育的基本要素的是（　）。

下列选项属于教育的基本要素的是（　）。 A．教育目的 B．教育影响 C．教育制度 D．教育环境

分类：中学教育理论综合  题型：判断题
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某日，老师给学生布置作业：“每个生字写5遍”。就听有个同学小声说：“都会写了，还让写!”这件事引起了老师的反思。在班会上

某日，老师给学生布置作业：“每个生字写5遍”。就听有个同学小声说：“都会写了，还让写!”这件事引起了老师的反思。在班会上，老师提出了“老师应该怎样留作业”的问题

分类：中学教育理论综合  题型：判断题
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