选择题：智力是指个人在认知过程中表现出来的______。它包括观察力、记忆力、想像力和思维力，其中______是智力的核心。

______是以班级为单位，在班主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动。

影响课堂教学效率高低的主要因素是______、学生和______三大要素的相互协调程度。

加里培林将心智动作的形成分为以下几个阶段：动作的定向阶段、______、出声的外部言语动作阶段、不出声的外部言语动作阶段和______。

个人活动是课外活动的______，体现了因材施教的特点。

提出假设常用的方式主要有两种：______和______。