多选题：影响组织学习力的要素具体体现在（　　）。

题目内容：

影响组织学习力的要素具体体现在（　　）。 A．对未来的警觉程度，洞察是否准确
B．对事物的认知程度，掌握认识能力
C．对信息的传递速度，沟通是否畅通
D．对变化的调整能力，应变是否及时
E．对整体的把握能力，掌握是否全面

参考答案：

答案解析：

（　　）的思维主体没有特定的目的性。

（　　）的思维主体没有特定的目的性。A．无意想象 B．再造型想象 C．创造型想象 D．幻想型想象

分类：理论知识题型：多选题

（　　）对解决一般性问题、老问题是有效的。A．习惯型思维 B．直线型思维 C．从众型思维 D．书本型思维

分类：理论知识题型：多选题

培训成果转化的四个层面中，（　　）的转移要求受训者的培训情况和工作环境完全符合。A．第一层面 B．第二层面 C．第三层面 D．第四层面

分类：理论知识题型：多选题

在学习型组织中。“分权”的重要性体现在（　　）。A．形成多个自主管理团队 B．组织由愿景驱动 C．组织是自主管理的扁平型结构 D．组织要不断学习

分类：理论知识题型：多选题

关于升等考试法。下列说法正确的是（　　）。A．只适合管理人员 B．考试科目分为普通科目和专业科目 C．候选人要为企业服务一定年限，并且工作成绩优良 D．总成绩中

分类：理论知识题型：多选题