在对学前儿童心理进行研究中,通过控制和改变儿童的活动条件,以发现由此引起心理现象的规律性变化,从而揭示特定条件与心理现象 在对学前儿童心理进行研究中,通过控制和改变儿童的活动条件,以发现由此引起心理现象的规律性变化,从而揭示特定条件与心理现象之问的联系。这种方法称为( )A.观察 分类:小学教育教学知识与能力 题型:简答题 查看答案
下列关于幼儿发展的阶段的说法正确的是( ) 下列关于幼儿发展的阶段的说法正确的是( )A.有个孩子听到妈妈说:“你是个好孩子”,他说:“不,我是坏孩子”,这个孩子正处在危机期 B.幼儿教育中提出“跳一跳 分类:小学教育教学知识与能力 题型:简答题 查看答案
为了了解幼儿同伴交往的特点,研究者深入幼儿所在的班级,详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于( ) 为了了解幼儿同伴交往的特点,研究者深入幼儿所在的班级,详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于( )A.访谈法 B.观察法 C.实验法 D.作品分析 分类:小学教育教学知识与能力 题型:简答题 查看答案
某商业街,地下共两层,总建筑面积4800㎡,其中地下一层室内地坪距室外出口地面高度5.7m;地下二层室内地坪距室外出口地 某商业街,地下共两层,总建筑面积4800㎡,其中地下一层室内地坪距室外出口地面高度5.7m;地下二层室内地坪距室外出口地面高度11.2m,三部疏散楼梯和三部自动 分类:小学教育教学知识与能力 题型:简答题 查看答案