单选:埃博拉病毒可分为扎伊尔型、苏丹型、本迪布焦型、塔伊森林型和莱斯顿型。除()对人不致病外,其余四种亚型感染后均可导致人发病。 题目分类:卫生应急知识竞赛 题目类型:单选 查看权限:VIP 题目内容: 埃博拉病毒可分为扎伊尔型、苏丹型、本迪布焦型、塔伊森林型和莱斯顿型。除()对人不致病外,其余四种亚型感染后均可导致人发病。A.扎伊尔型B.莱斯顿型C.塔伊森林型D.苏丹型 参考答案:
《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)要求教师要“遵循教育规律,实施素质教育;循循善诱,诲人不倦,因材施教;培养学 《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)要求教师要“遵循教育规律,实施素质教育;循循善诱,诲人不倦,因材施教;培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展”,这些要求比较明显地体现了教师( )。的职业道德。单项选择题 分类:卫生应急知识竞赛 题型:单选 查看答案
中国地域辽阔、民族众多,不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素,造就了民间音乐的民族风格与地方特色 中国地域辽阔、民族众多,不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素,造就了民间音乐的民族风格与地方特色,下列说法不正确的是( )。单项选择题 A、“信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一B、南方民歌歌词比较 分类:卫生应急知识竞赛 题型:单选 查看答案
认为在教育过程中,教师有绝对的权威,强调发挥教师对教学过程的绝对支配作用的教育家是( )。 认为在教育过程中,教师有绝对的权威,强调发挥教师对教学过程的绝对支配作用的教育家是( )。单项选择题 A、赫尔巴特B、罗杰斯C、卢梭D、朱熹 分类:卫生应急知识竞赛 题型:单选 查看答案
从特定的对象或领域推导到另一特定对象或领域的推理形式、思维方法是()。 从特定的对象或领域推导到另一特定对象或领域的推理形式、思维方法是()。A.演绎B.联想C.综合D.类比 分类:卫生应急知识竞赛 题型:单选 查看答案