单项选择题:中国地域辽阔、民族众多,不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素,造就了民间音乐的民族风格与地方特色 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 中国地域辽阔、民族众多,不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素,造就了民间音乐的民族风格与地方特色,下列说法不正确的是( )。单项选择题 A、“信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一B、南方民歌歌词比较含蓄,善用比兴,旋律多婉转、流畅、细腻、抒情C、广东音乐的主奏乐器是唢呐和扬琴D、“长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性体裁 参考答案: 答案解析:
认为在教育过程中,教师有绝对的权威,强调发挥教师对教学过程的绝对支配作用的教育家是( )。 认为在教育过程中,教师有绝对的权威,强调发挥教师对教学过程的绝对支配作用的教育家是( )。单项选择题 A、赫尔巴特B、罗杰斯C、卢梭D、朱熹 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
从特定的对象或领域推导到另一特定对象或领域的推理形式、思维方法是()。 从特定的对象或领域推导到另一特定对象或领域的推理形式、思维方法是()。A.演绎B.联想C.综合D.类比 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
加法的学习影响着乘法的学习,而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解,此现象属于( ) 加法的学习影响着乘法的学习,而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解,此现象属于( )单项选择题 A、正强化B、负强化C、正迁移D、负迁移 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案