题目内容：
发散思维具有流畅性、变通性和_______三个特征。 参考答案：
答案解析：
填空题：发散思维具有流畅性、变通性和_______三个特征。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：填空题
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提出需要层次理论的美国心理学家是_______。
提出需要层次理论的美国心理学家是_______。
根据兴趣所指向的目标，可以把兴趣分为直接兴趣和_______。
根据兴趣所指向的目标，可以把兴趣分为直接兴趣和_______。
新课程结构的三个基本特征是均衡性、综合性和_______。
新课程结构的三个基本特征是均衡性、综合性和_______。
教育评价的实质是_______判断或优劣判断。
教育评价的实质是_______判断或优劣判断。
在教师的指导下，学生以全班或小组为单位，围绕教材的中心问题各抒己见而获得知识的一种教学方法，称为_______。
在教师的指导下，学生以全班或小组为单位，围绕教材的中心问题各抒己见而获得知识的一种教学方法，称为_______。