题目内容：
以下属于加德纳提出的多元智力成分的是（ ）。
A．自省智力 B．空间智力
C．社交智力
D．情绪智力
E．体能智力
参考答案：
答案解析：
不定项选择题：以下属于加德纳提出的多元智力成分的是（ ）。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：不定项选择题
- 查看权限：VIP
B．空间智力
C．社交智力
D．情绪智力
E．体能智力
B．空间智力
C．社交智力
D．情绪智力
E．体能智力
学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有（ ）。
学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有（ ）。A．年龄差异 B．性别差异 C．社会文化差异 D．已有认
班级规模越大，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分就越低。 （ ）
班级规模越大，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分就越低。 （ ）
依据银监会颁布的《商业银行风险监管核心指标》(试行)，风险监管核心指标的主要类别不包括（ ）。
依据银监会颁布的《商业银行风险监管核心指标》(试行)，风险监管核心指标的主要类别不包括（ ）。
进行系统分析时必须将__________与__________有机地结合起来，作为创拟模式的基本方法。
进行系统分析时必须将__________与__________有机地结合起来，作为创拟模式的基本方法。
2004年，天津市高等院校有1200名优秀大学生被吸收入党。这是新中国成立以来天津高等院校发展大学生入党最多的一年。这些
2004年，天津市高等院校有1200名优秀大学生被吸收入党。这是新中国成立以来天津高等院校发展大学生入党最多的一年。这些新人党的大学生，一般都在20岁左右。这段