单选题:眼过千遍不如手过一遍,是贯彻( )原则的体现。 题目分类:小学教育理论综合 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 眼过千遍不如手过一遍,是贯彻( )原则的体现。 A.因材施教 B.巩固性 C.启发性 D.最优化 参考答案: 答案解析:
85岁的刘爷爷独自一个人生活,前不久因中风导致行动不便,身体日渐衰弱。子女担心他发生意外,打算送刘爷爷去养老院生活。但刘 85岁的刘爷爷独自一个人生活,前不久因中风导致行动不便,身体日渐衰弱。子女担心他发生意外,打算送刘爷爷去养老院生活。但刘爷爷不愿去养老院,担心养老院的规定会影响 分类:小学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
在青少年社会工作服务过程中,社会工作方法的运用具有( )特征。 在青少年社会工作服务过程中,社会工作方法的运用具有( )特征。A.个性化 B.整合性 C.互动性 D.服务性 分类:小学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
青少年是一个充满活力的群体,青少年的需要也是复杂多元的,以下属于青少年需要的是( )。 青少年是一个充满活力的群体,青少年的需要也是复杂多元的,以下属于青少年需要的是( )。A.追求个体的情绪独立自主,少依附父母及其他人 B.个体与同伴发展适当的 分类:小学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
高二的小帆有3个好朋友,他们是在“英语角”认识的,他们从不玩游戏到深夜,也不追星,而是循规蹈矩的上学和放学,都是大人眼里 高二的小帆有3个好朋友,他们是在“英语角”认识的,他们从不玩游戏到深夜,也不追星,而是循规蹈矩的上学和放学,都是大人眼里放心的孩子。这类青少年属于( )。A. 分类:小学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
社会工作者小李对社区中11名闲散青少年做了深入访谈,了解了他们不同的需求,有针对性地开展了个案心理辅导、连接教育资源帮助 社会工作者小李对社区中11名闲散青少年做了深入访谈,了解了他们不同的需求,有针对性地开展了个案心理辅导、连接教育资源帮助补习功课、提供就业信息、协调亲子关系等服 分类:小学教育理论综合 题型:单选题 查看答案