简答题:(一)有一个四年级的班级,是学校有名的乱班,打架成风,一些学生动辄舞棍弄棒,乱打一气。课堂纪律混乱,上课怪叫起哄、爬桌子

题目内容:
(一)
有一个四年级的班级,是学校有名的乱班,打架成风,一些学生动辄舞棍弄棒,乱打一气。
课堂纪律混乱,上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。曾有一青年教师上课时被学生乱哄气哭了,发誓再也不上这班的课。曾刚是班上一个著名的“调皮大王”,打架时,只要他一挥手,其他人就会蜂拥而上。而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打,但曾刚也有优点就是爱劳动,有组织能力。班级同学之间不团结,正气不能抬头,也有少数同学希望好好学习,对班里的现象不满,但敢怒不敢言,怕受那些捣蛋的同学的报复,班级干部软弱无力。班级学习成绩差,是同年级中平均成绩最差的班级。
请结合案例,试分析如果你担任这个班的班主任,上这个班的语文课,你应如何着手进行工作,改变这个班的面貌?
参考答案:
答案解析:

访谈法最适合了解外显行为,而通过外显行为,可以发现行为背后的原因。(  )

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班主任工作的总结一般分为________总结和________总结。

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根据背景资料,该小区高层建筑物可能的给水方案是什么,这种方案有何好处?

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《民法通则》关于该种关系规定的处理原则是什么?

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本质上属于剖视图的图样包括( )

本质上属于剖视图的图样包括( ) A.首层平面图 B.屋顶平面图 C.建筑剖面图 D.建筑立面图 E.给水系统图

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