选择题:存在“分科过细、容易忽视学科间联系”以及“强调知识体系,忽略学习者因素”缺点的是( )A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.核心课程 题目分类:自考医学 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 存在“分科过细、容易忽视学科间联系”以及“强调知识体系,忽略学习者因素”缺点的是( )A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程 参考答案:
在课程的系统模式中,教育思想、观念、理论等属于A.输入部分 B.过程部分 C.输出部分 D.调整过程 在课程的系统模式中,教育思想、观念、理论等属于A.输入部分 B.过程部分 C.输出部分 D.调整过程 分类:自考医学 题型:选择题 查看答案
认知发现学习理沦的代表人物布鲁纳认为,学生在学习一个内容时的过程包括( )A.新信息的获得 B.信息的转化 C.旧信息的遗忘 D.评价 E.讨论 认知发现学习理沦的代表人物布鲁纳认为,学生在学习一个内容时的过程包括( )A.新信息的获得 B.信息的转化 C.旧信息的遗忘 D.评价 E.讨论 分类:自考医学 题型:选择题 查看答案
人本主义教育理论认为,学生参与教学决策有利于促进A.个人价值感的发展 B.个体的技能发展 C.个体的竞争行为 D.个体的体能发展 人本主义教育理论认为,学生参与教学决策有利于促进A.个人价值感的发展 B.个体的技能发展 C.个体的竞争行为 D.个体的体能发展 分类:自考医学 题型:选择题 查看答案