题目内容：
人本主义教育理论认为，学生参与教学决策有利于促进A.个人价值感的发展
B.个体的技能发展
C.个体的竞争行为
D.个体的体能发展
参考答案：
选择题：人本主义教育理论认为，学生参与教学决策有利于促进A.个人价值感的发展 B.个体的技能发展 C.个体的竞争行为 D.个体的体能发展
- 题目分类：自考医学
- 题目类型：选择题
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A.个人价值感的发展
B.个体的技能发展
C.个体的竞争行为
D.个体的体能发展
A.个人价值感的发展
B.个体的技能发展
C.个体的竞争行为
D.个体的体能发展
简要说明课程改革的一般过程。
简要说明课程改革的一般过程。
“建立相互作用与和谐关系”属于小组产生经历过程中的A.成型 B.冲突 C.规范 D.执行
“建立相互作用与和谐关系”属于小组产生经历过程中的A.成型
B.冲突
C.规范
D.执行
斯金纳认为，行为的塑造可以通过以下形式，分别为A.正性强化 B.负性强化 C.惩罚 D.自我强化 E.强化消退
斯金纳认为，行为的塑造可以通过以下形式，分别为A.正性强化
B.负性强化
C.惩罚
D.自我强化
E.强化消退
临床教师的“护理实践参与者”的角色任务包括A.提供照顾者 B.健康教育者 C.管理者和决策者 D.合作者和协调者 E.病人利益的维护者
临床教师的“护理实践参与者”的角色任务包括A.提供照顾者
B.健康教育者
C.管理者和决策者
D.合作者和协调者
E.病人利益的维护者
以小组功能为依据，不属于常见小组教学类型的是A.辅导小组 B.指导讨论组 C.解答问题组 D.成对互助组
以小组功能为依据，不属于常见小组教学类型的是A.辅导小组
B.指导讨论组
C.解答问题组
D.成对互助组