合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替(  )。

合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替(  )。A.教师的主导教学 B.独立完成作业 C.家庭作业 D.个别课堂练习

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(  )对于观察连续性的行为,可能更有效。

(  )对于观察连续性的行为,可能更有效。A.行为检查单 B.轶事记录 C.等级评价量表 D.评分

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按照马斯洛的动机作用观点,教师在自尊水平低的学生中灌输为学习本身的满足而去学的做法是不可能成功的。(  )

按照马斯洛的动机作用观点,教师在自尊水平低的学生中灌输为学习本身的满足而去学的做法是不可能成功的。(  )

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由先前经验影响所形成的往往不被意识到的一种倾向性或心理准备状态叫(  ),

由先前经验影响所形成的往往不被意识到的一种倾向性或心理准备状态叫(  ),A.潜意识 B.前意识 C.定势 D.潜伏学习

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测量与测验所得到的结果,只有通过(  )才能判断这种客观描述的实际意义。

测量与测验所得到的结果,只有通过(  )才能判断这种客观描述的实际意义。A.教学评价 B.测量 C.测验 D.教学设计

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