单选题:( )对于观察连续性的行为,可能更有效。 题目分类:中学教育心理学 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: ( )对于观察连续性的行为,可能更有效。 A.行为检查单 B.轶事记录 C.等级评价量表 D.评分 参考答案: 答案解析:
按照马斯洛的动机作用观点,教师在自尊水平低的学生中灌输为学习本身的满足而去学的做法是不可能成功的。( ) 按照马斯洛的动机作用观点,教师在自尊水平低的学生中灌输为学习本身的满足而去学的做法是不可能成功的。( ) 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
由先前经验影响所形成的往往不被意识到的一种倾向性或心理准备状态叫( ), 由先前经验影响所形成的往往不被意识到的一种倾向性或心理准备状态叫( ),A.潜意识 B.前意识 C.定势 D.潜伏学习 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
测量与测验所得到的结果,只有通过( )才能判断这种客观描述的实际意义。 测量与测验所得到的结果,只有通过( )才能判断这种客观描述的实际意义。A.教学评价 B.测量 C.测验 D.教学设计 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
根据我国《商标法》的规定,下列标志不得作为商标使用的有( )。 根据我国《商标法》的规定,下列标志不得作为商标使用的有( )。 A.苹果 B.红十字 C.吉林 D.声音 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案