单选题:观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准,可以将观察法分为(  )

题目内容:
观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准,可以将观察法分为(  ) A.定量观察与定性观察
B.开放式观察与封闭式观察
C.结构式观察与非结构式观察
D.参与式观察与非参与式观察

参考答案:
答案解析:

教育史上第一本课程理论专著是(  )

教育史上第一本课程理论专著是(  )A.1918年出版的《课程》 B.1949年出版的《课程与教学的基本原理》 C.1918年出版的《什么知识最有价值》 D.1

查看答案

1897年,南洋公学创立,分为四院,其中的外院即为小学,它是我国最早的公立小学堂。南洋公学的创立者是(  )

1897年,南洋公学创立,分为四院,其中的外院即为小学,它是我国最早的公立小学堂。南洋公学的创立者是(  )A.盛宣怀 B.张之洞 C.张焕纶 D.康有为

查看答案

近代(  )的出现,开启了制度化教育的新阶段。

近代(  )的出现,开启了制度化教育的新阶段。A.稳定的活动场所 B.定型的教育组织形式 C.教育法律 D.学校系统

查看答案

从课程论的视角来看,教室座位安排、图书角布置等属于(  )

从课程论的视角来看,教室座位安排、图书角布置等属于(  )A.活动课程 B.综合课程 C.显性课程 D.隐性课程

查看答案

当人力资源供给小于需求的时候,为达到平衡可以采取的措施有(  )。

当人力资源供给小于需求的时候,为达到平衡可以采取的措施有(  )。A.从外部雇佣人员 B.提高现有人员的工作效率 C.延长劳动时间 D.将组织的某些人力资源业务

查看答案