单选,材料题:1949~1998年,油料产量高于粮食产量的年份有几个?( )根据下面的统计图,回答下面的题目: 某市粮油产量统计图(1949~1998年) 题目分类:公务员 题目类型:单选,材料题 查看权限:VIP 题目内容: 1949~1998年,油料产量高于粮食产量的年份有几个?( )根据下面的统计图,回答下面的题目: 某市粮油产量统计图(1949~1998年)该市粮食产量最多的一年是( )。 A.1B.2C.3D.4 参考答案:
下列因材施教策略中,不分年级、不同年龄学生在同一课堂学习的教学组织形式是() 下列因材施教策略中,不分年级、不同年龄学生在同一课堂学习的教学组织形式是()单项选择题 A、程序教学B、跳级C、复式教学D、能力分班 分类:公务员 题型:单选,材料题 查看答案
下列关于生物的生殖、发育的叙述中不正确的是: 下列关于生物的生殖、发育的叙述中不正确的是: A.家蚕的完全变态发育过程是卵一幼虫一蛹一成虫B.种子是被子植物个体发育的起点C.藻类、苔藓、蕨类植物无种子,用孢子繁殖后代D.人体内卵细胞完成受精作用的场所是输卵管 分类:公务员 题型:单选,材料题 查看答案
当被催眠者被告知自己是聋子后,再问他们能否听见催眠者说话时,他们回答“听不到”。一些学者试图解释这一现象,认为被催眠者的 当被催眠者被告知自己是聋子后,再问他们能否听见催眠者说话时,他们回答“听不到”。一些学者试图解释这一现象,认为被催眠者的“自我”被分裂为各个零散的部分,聋了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。以下哪项质疑最能削弱以上解释?()单项选择题 分类:公务员 题型:单选,材料题 查看答案
提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是() 提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是()单项选择题 A、陶行知B、杜威C、赫尔巴特D、夸美纽斯 分类:公务员 题型:单选,材料题 查看答案
1929年经济危机引发了政治革命,当时罗斯福认为,自由的基础不是对政府权力的__________,如果这样的话,会“把人民拱手送给大公司任其 1929年经济危机引发了政治革命,当时罗斯福认为,自由的基础不是对政府权力的__________,如果这样的话,会“把人民拱手送给大公司任其奴役”,大公司的只有通过政府权力的扩展和延伸才能受到钳制。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.制约B.限制C.放任D.不拘 分类:公务员 题型:单选,材料题 查看答案