单项选择题:孔予说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这说明教师应该具备哪方面的素质?()。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 孔予说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这说明教师应该具备哪方面的素质?()。单项选择题 A、忠于职守B、团结协作精神C、人际交往能力D、良好的道德修养 参考答案: 答案解析:
加里培林将心智动作的形成分为哪几个阶段?() 加里培林将心智动作的形成分为哪几个阶段?()多项选择题 A、动作的定向阶段B、物质与物质化阶段C、出声的外部言语动作阶段D、不出声的外部言语动作阶段E、内部言语动作阶段 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
下列修辞手法判断正确的一项是:1.几块白云在雪峰间投下云影,就像白缎上绣了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银 下列修辞手法判断正确的一项是:1.几块白云在雪峰间投下云影,就像白缎上绣了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银练。2.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。3.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。4.皮革油广告:“XX牌皮鞋油,为足下添光。”A.比喻 排比 拟人 双关B.夸张 排比 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮【来自,s d sgwy .co m】助记忆,这是使用了() 充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮【来自,s d sgwy .co m】助记忆,这是使用了()单项选择题 A、组织策略B、精细加工策略C、元认识策略D、复述策略 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案