题目内容：
研究“如何提高学生的能力水平”，这类问题主要属于（ ）。
A．结构良好问题 B．结构不良问题
C．界定清晰问题
D．非现实问题
参考答案：
答案解析：
单选题：研究“如何提高学生的能力水平”，这类问题主要属于（ ）。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．结构不良问题
C．界定清晰问题
D．非现实问题
B．结构不良问题
C．界定清晰问题
D．非现实问题
学习活动的过程是个体经验的获得过程。（ ）
学习活动的过程是个体经验的获得过程。（ ）
教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是让学生背结论。（ ）
教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是让学生背结论。（ ）
道德情感包含多方面的内容，其中，对于儿童和青少年尤为重要的是( )。
道德情感包含多方面的内容，其中，对于儿童和青少年尤为重要的是( )。A．控制感 B．义务感 C．责任感 D．羞耻感
个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为( )。
个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为( )。A．态度的认知 B．态度的评价 C．态度的情感 D．态度的意向
( )对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。
( )对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。A．班杜拉 B．柯尔伯格 C．加涅 D．皮亚杰