题目内容：
个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为( )。
A．态度的认知 B．态度的评价
C．态度的情感
D．态度的意向
参考答案：
答案解析：
单选题：个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为( )。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．态度的评价
C．态度的情感
D．态度的意向
B．态度的评价
C．态度的情感
D．态度的意向
( )对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。
( )对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。A．班杜拉 B．柯尔伯格 C．加涅 D．皮亚杰
松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的( )。
松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的( )。A．目的和内容 B．共同语言 C．深厚友谊 D．约束力量
根据《中华人民共和国反龚断法》，我国的反垄断法机构包括（ ）。
根据《中华人民共和国反龚断法》，我国的反垄断法机构包括（ ）。A．商务部 B．国家发展改革委员会 C．财政部 D．国家税务总局 E．国家工商行政管理总局
会计记录的方法主要有（ ）。
会计记录的方法主要有（ ）。A．设置账户 B．复式记账 C．编制报表 D．填制和审核凭证 E．登记账簿
下列政策措施中属于非关税壁垒的有（ ）。
下列政策措施中属于非关税壁垒的有（ ）。A．自愿出口限制 B．歧视性公共采购 C．直接补贴 D．技术标准和卫生检疫标准 E．进口配额