单选题:通过本次教育活动所期望获得的某些具体的发展是学前教育( )目标。 题目分类:幼儿保教知识与能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 通过本次教育活动所期望获得的某些具体的发展是学前教育( )目标。 A.年龄阶段目标 B.具体活动 C.单元目标 D.总目标 参考答案: 答案解析:
幼儿在进食的时候,需要控制自我欲念,做到进食不说话,这表现了常规教育的什么作用?( ) 幼儿在进食的时候,需要控制自我欲念,做到进食不说话,这表现了常规教育的什么作用?( )A.培养生活规律 B.建立安全感 C.培养自律能力 D.适应集体环境 分类:幼儿保教知识与能力 题型:单选题 查看答案
快吃午饭时,大班的小朋友莉莉和敏敏闹了点小矛盾。莉莉一直不高兴,吃饭时看着饭菜不好好吃,嘴里嘟嘟囔囔的,还故意把许多菜弄 快吃午饭时,大班的小朋友莉莉和敏敏闹了点小矛盾。莉莉一直不高兴,吃饭时看着饭菜不好好吃,嘴里嘟嘟囔囔的,还故意把许多菜弄到桌上。张老师很生气,当场狠狠地批评了她 分类:幼儿保教知识与能力 题型:单选题 查看答案
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确了幼儿教师的角色定位,是幼儿学习活动的支持者、( )、引导者。 《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确了幼儿教师的角色定位,是幼儿学习活动的支持者、( )、引导者。A.管理者 A.管理者 A.管理者 B.支 分类:幼儿保教知识与能力 题型:单选题 查看答案