简答题:阅读下列材料,并回答问题。 小辉是班上有名的“调皮大王”,他上课时在前排同学的后背贴纸条,课间把口香糖粘在同学的椅子上,

题目内容:
阅读下列材料,并回答问题。
小辉是班上有名的“调皮大王”,他上课时在前排同学的后背贴纸条,课间把口香糖粘在同学的椅子上,还给同学起绰号,曾用小石头砸坏了邻居家的窗户。他经常遭到老师的批评,他的父亲对他非打即骂。9岁那年,小辉转学遇到了新班主任,父亲对新班主任说:“我这个孩子非常调皮,我拿他没有办法,请你帮我严加管教。”班主任好奇地走近小辉,从生活上关心他,学习上帮助他,并尝试与他进行朋友式的交流。在全面了解后,老师对他的父亲说:“你孩子虽然调皮,但是非常聪明,我们要找到发挥他聪明才智的地方。”在老师的正确引导下,小辉成了品学兼优的学生。后来他还成为了著名的企业家。
(1)从学生的特点分析教师应如何看待并教育小辉这样的孩子。(9分)
(2)联系材料分析在思想品德教育过程中应贯彻哪些原则。(6分)
参考答案:
答案解析:

在课程所包括的教材、教师、学生、环境这几个要素中,(  )是最重要的因素。

在课程所包括的教材、教师、学生、环境这几个要素中,(  )是最重要的因素。A.教材和环境 B.教师 C.学生 D.教师与学生

查看答案

某同学沉默寡言,做事认真稳重,情感不外露,思维灵活性差,自制力强。他的气质类型是__________。

某同学沉默寡言,做事认真稳重,情感不外露,思维灵活性差,自制力强。他的气质类型是__________。

查看答案

我国中小学班级工作的组织者、领导者和教育者是__________。

我国中小学班级工作的组织者、领导者和教育者是__________。

查看答案

“十年树木,百年树人”体现的教师劳动特点是(  )。

“十年树木,百年树人”体现的教师劳动特点是(  )。 A.复杂性 B.创造性 C.长期性 D.示范性

查看答案

材料1:齐白石先生自幼家境贫寒,没有上学的机会,长大后做了木工,四十岁以后才开始自学绘画,他虚心求教,勤学苦练,终于在画

材料1:齐白石先生自幼家境贫寒,没有上学的机会,长大后做了木工,四十岁以后才开始自学绘画,他虚心求教,勤学苦练,终于在画坛上独树一帜,成为著名的国画大师。材料

查看答案