单选题：个体难以清楚描述，只能借助于某种作业形式间接推测其存在，主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题的知识被称为（　　）。

题目内容：

个体难以清楚描述，只能借助于某种作业形式间接推测其存在，主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题的知识被称为（　　）。 A．感性知识
B．理性知识
C．描述性知识
D．程序性知识

参考答案：

答案解析：

下列实例属于负强化的是（　　）。

下列实例属于负强化的是（　　）。A．综合考虑学生期末考试成绩及日常品德表现，陈老师为品学兼优的娜娜颁发“三好学生”奖状及小奖品 B．倪妈妈为了激励小品提高成绩，

分类：中学教育理论综合题型：单选题

张睿是雅兴中学七年级学生，在班级中担任体育委员，他对学习和班级工作总是全身心投入，行动积极，说干就干，从不拖延。上课回答老师的提问时他常常不假思索，脾气急躁，易

分类：中学教育理论综合题型：单选题

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（　　），促进学生全面发展。

分类：中学教育理论综合题型：单选题

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教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业（　　）。A．同步发展 B．优先发展 C．快速发展 D．共同发展

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