(  )提出了一个教师成长公式:经验+反思=成长。

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材料: 科学课上,老师带领小学四年级学生学习“我们周围的空气”一课。师:大家都会吹气球,今天我们换个玩法,请拿出矿泉水瓶

材料:科学课上,老师带领小学四年级学生学习“我们周围的空气”一课。师:大家都会吹气球,今天我们换个玩法,请拿出矿泉水瓶,把气球放在瓶里在吹,看谁能把气球吹起来

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