题目内容:
20岁的小红是一名大学生,因盗窃电脑被判有期徒刑1年,缓期2年执行。社会工作者在与小红第一次谈话时,小红说“我的东西也经常被人拿走,我的电脑也被偷了,我也没报过案。为什么我拿别人东西就被抓,我太冤了……”经过预估,社会工作者制订了帮教小红的计划,目标是教导小红正确认识自己盗窃行为的性质与危害,学会换位思考,进而改正自己的错误行为。这一帮教计划依据的是( )。
A.系统理论 B.行为主义理论
C.认知理论
D.精神分析理论
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