单选题:机体某一种机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发挥得到部分补偿,这体现了身心发展具有( )。

  • 题目分类:小学教育学
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
机体某一种机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发挥得到部分补偿,这体现了身心发展具有( )。 A.顺序性
B.互补性
C.差异性
D.阶段性

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答案解析:

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学校作为一种社会组织,其独特性体现在哪些方面?( )A.程序性 B.系统性 C.垄断性 D.公益性 E.非自愿性

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德国教育家赫尔巴特是( )。A.儿童中心论的代表 B.教师中心论的代表 C.劳动教育中心论的代表 D.活动中心论的代表

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课外活动是生动活泼地向学生进行德育的一个重要途径。 ( )

课外活动是生动活泼地向学生进行德育的一个重要途径。 ( )

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教育教学中只是追求“齐步走”,违背了身心发展的( )。

教育教学中只是追求“齐步走”,违背了身心发展的( )。A.顺序性 B.互补性 C.差异性 D.阶段性

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根据以下材料,回答题。对学生来说,由于知识基础的差异和个性品质的不同,对课程也有很多不适应的地方。比如,新课程提倡的研究性学习,就让很多学生不知所措。一个班少

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