不定项选择题:根据以下材料,回答题。对学生来说,由于知识基础的差异和个性品质的不同,对课程也有很多不适应的地方。比如,新课程提倡的研究

  • 题目分类:小学教育学
  • 题目类型:不定项选择题
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题目内容:
根据以下材料,回答题。
对学生来说,由于知识基础的差异和个性品质的不同,对课程也有很多不适应的地方。比如,新课程提倡的研究性学习,就让很多学生不知所措。一个班少则四五十人,多则六七十人,要进行有效的合作探究,难度很大。据上课教师分析,在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生能够受益,三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中,表现突出的只是那些性格外向的学生,性格内向的学生只能做旁观者。这就很容易导致学生出现两极分化。
新课程倡导( )学习方式。 A.自主
B.合作
C.探究
D.传授

参考答案:
答案解析:

陶冶的主要做法有( )。

陶冶的主要做法有( )。A.发扬民主 B.人格感化 C.环境陶冶 D.艺术陶冶 E.文化熏陶

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学生的社会地位属于学生的( )问题。

学生的社会地位属于学生的( )问题。A.法律 B.权利 C.责任 D.义务

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反映测验结果的可靠程度的指标是( )。

反映测验结果的可靠程度的指标是( )。A.效度 B.难度 C.信度 D.区分度

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国家课程通常以选修课的形式出现。 ( )

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义务教育也叫公民教育。 ( )

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