桑代克提出众多学习律,其中描述动机的是(  )。

桑代克提出众多学习律,其中描述动机的是(  )。A.效果律 B.准备律 C.练习律 D.同化律

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阅读材料,回答问题。材料:墙上的挂钟,曾是我童年最爱看的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜,因为它掌管着时间,我们的作息

阅读材料,回答问题。材料:墙上的挂钟,曾是我童年最爱看的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜,因为它掌管着时间,我们的作息似乎都受着它的支配。到了指定的时间,

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阅读材料,回答问题。材料:A幼儿与B幼儿平时在幼儿园里是一对好朋友,经常一起玩游戏,有时也会因一些小事而发生争执。这一天

阅读材料,回答问题。材料:A幼儿与B幼儿平时在幼儿园里是一对好朋友,经常一起玩游戏,有时也会因一些小事而发生争执。这一天,他们为了一件玩具吵了起来。争吵之中

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爱因斯坦说:“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”这句话说明(  )。

爱因斯坦说:“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”这句话说明(  )。A.学校要努力培养具有丰富专业知识的学生

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对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以(  )。

对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以(  )。A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时人园离园 B.允许他们上半天,如中午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时

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