单选题:对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是( )。 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是( )。 A.独立开设思维训练课 B.培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力 C.结合教材知识教学,训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序 D.在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果 参考答案: 答案解析:
学过电子琴的人,再学弹钢琴就会比较容易,这种迁移类型是( )。 学过电子琴的人,再学弹钢琴就会比较容易,这种迁移类型是( )。A.水平迁移 B.垂直迁移 C.逆向迁移 D.负迁移 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
阅读下列材料并回答问题 某中学在“整顿校纪校风”活动中,让各班级自定违纪违规处罚制度。二(3)班班主任牛老师率先发动班级 阅读下列材料并回答问题 某中学在“整顿校纪校风”活动中,让各班级自定违纪违规处罚制度。二(3)班班主任牛老师率先发动班级同学制定了这样的“班规”:“迟到一次罚 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说,强、平衡、灵活的特征所对应的气质是( )。 根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说,强、平衡、灵活的特征所对应的气质是( )。 A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
There are three kinds of goals: short-term,medium-range and There are three kinds of goals: short-term,medium-range and long-term goals. Sho 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案