中国心理学家通常把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习。( )

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强化法是行为改变的基本方法。( )

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我国教育目的的理论基础是(  )

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太湖碧螺春具有花香果昧,是典型的红茶。(  )

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在下列各组天干地支的名称中,完全由天干组成的是(  )。

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