单选题:伍尔若和梅将教师职业压力按性质的不同分为五类,其中教师换到一所新的学校或长期的人际关系冲突 属于( ) 题目分类:中学教育知识与能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 伍尔若和梅将教师职业压力按性质的不同分为五类,其中教师换到一所新的学校或长期的人际关系冲突 属于( ) A.中心压力 B.情境压力 C.外围的压力 D.预期性压力 参考答案: 答案解析:
公路运输车辆二级维护检测分为( )。 公路运输车辆二级维护检测分为( )。A.二级维护前的诊断检测 B.维护过程中的检测 C.二级维护竣工检测 D.四级维护检测 E.日常维护检测 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
下列关于昼夜时间利用系数的论述正确的是( )。 下列关于昼夜时间利用系数的论述正确的是( )。A.实行单班制,昼夜时间利用系数在0.3~0.4左右 B.通过延长单班制出车时间,提高昼夜时间利用系数,是可取的 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
能综合反映车辆行程与装载能力利用程度的指标是( )。 能综合反映车辆行程与装载能力利用程度的指标是( )。A.里程利用率 B.吨位利用率 C.实载率 D.拖运率 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
( )是提高出车时间利用系数的有效途径。 ( )是提高出车时间利用系数的有效途径。A.压缩商务作业时间 B.提高车辆总行程 C.车辆有效行程 D.压缩出车时间中的停歇时间 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案