教师、学生与以教材为主的教学资源展开的对话是()。

教师、学生与以教材为主的教学资源展开的对话是()。单项选择题 A、人与自然的对话B、人与主体的对话C、人与人的对话D、人与客体的对话

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皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括()。

皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括()。多项选择题 A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段

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什么是“倒π现象”?为什么二进制移相键控信号会出现“倒π现象”?

什么是“倒π现象”?为什么二进制移相键控信号会出现“倒π现象”?

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教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是()。

教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是()。单项选择题 A、晕轮效应B、有晕效应C、皮格马利翁效应D、名人效应

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下列著作中,加涅的代表作是()

下列著作中,加涅的代表作是()单项选择题 A、《教育心理学》B、《教育目标分类》C、《人类的特征与学习》D、《学习的条件》

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