简述操作技能形成的三个阶段。

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“能精确地执行操作技能”体现的是操作熟练特征的A.精确性 B.时间性 C.一致性 D.适应性

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提出“以学生为中心”教学理念的理论流派是A.行为主义理论 B.认知理论 C.成人教育理论 D.人本主义理论

提出“以学生为中心”教学理念的理论流派是A.行为主义理论 B.认知理论 C.成人教育理论 D.人本主义理论

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在强化过程中,每一次行为反应均被强化,这种现象称为A.初级强化 B.二级强化 C.持续性强化 D.间断性强化

在强化过程中,每一次行为反应均被强化,这种现象称为A.初级强化 B.二级强化 C.持续性强化 D.间断性强化

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护理教学过程的基本规律是( )A.护理教学永远具有教育性 B.按照教育目的组织教学 C.护理教学与发展的统一性 D.护理教学中学生起主导作用 E.按照学生认识过程的规律组织教学

护理教学过程的基本规律是( )A.护理教学永远具有教育性 B.按照教育目的组织教学 C.护理教学与发展的统一性 D.护理教学中学生起主导作用 E.按照学生认识过程的规律组织教学

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